信息名稱：教育部辦公廳關于進一步做好“一省一策思政課”集體行動工作的通知

信息索引：360A13-07-2020-0005-1  生成日期：2020-11-10  發(fā)文機構：教育部辦公廳

發(fā)文字號：教社科廳函〔2020〕14號  信息類別：高等教育

內容概述：教育部辦公廳發(fā)布《關于進一步做好“一省一策思政課”集體行動工作的通知》。

教育部辦公廳關于進一步做好

“一省一策思政課”集體行動工作的通知

教社科廳函〔2020〕14號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：

為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述特別是在學校思想政治理論課教師座談會和教育文化衛(wèi)生體育領域專家代表座談會上的重要講話精神，全面落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》部署，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，進一步推動各地教育工作部門抓思政課建設主體責任落細落實，持續(xù)深化新時代高校思政課改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務關鍵課程的作用，現(xiàn)就進一步做好“一省一策思政課”集體行動工作通知如下。

一、指導思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，推動思政課改革創(chuàng)新實現(xiàn)政治性和學理性相統(tǒng)一、價值性和知識性相統(tǒng)一、建設性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、主導性和主體性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，全面提高高校思政課質量和水平，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

二、工作目標

充分發(fā)揮各地的區(qū)位優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，因地制宜，因勢利導，在省級層面打造一批品牌工作項目，總結凝練一批可復制可推廣的先進經驗和做法，進而形成比學趕幫超的工作機制，持續(xù)深化新時代高校思政課改革創(chuàng)新，推動形成黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責、全社會協(xié)同配合的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍，把高校思政課辦得越來越好。

三、工作要求

1.“一省一策思政課”集體行動自2020年起每三年為一個周期。各地教育部門要強化項目化、制度化精細管理，每年進行常態(tài)化推進，原則上一個周期內不再進行項目工作內容調整，確保持續(xù)發(fā)力、做實做深、落地見效。

2.教育部將根據(jù)各地實施情況對各地“一省一策思政課”集體行動每年給予專項經費支持。各地教育部門和項目牽頭單位可給予配套經費支持，并制定專項經費管理辦法。各牽頭單位統(tǒng)籌專項經費的具體使用，確保?？顚Ｓ茫嫌嘘P規(guī)定。

3.各地教育部門要每年定期進行工作成效評估，總結經驗成果，完善工作路徑，進一步做好動態(tài)指導和深化。教育部將通過多種渠道和方式對各地工作成效進行考核，并根據(jù)考核結果撥付專項經費。

4.各地教育部門要注重總結提升，加大工作宣傳力度，將有效的工作舉措、寶貴的工作經驗轉化為典型案例、制度機制，相關好經驗好做法在本地推廣，并形成總結材料報教育部（社科司）。

附件：“一省一策思政課”集體行動任務清單（2020—2022年）

教育部辦公廳

2020年11月5日