為貫徹落實(shí)2025年政府工作報(bào)告關(guān)于“加強(qiáng)青少年科學(xué)健身普及和健康干預(yù)，讓年輕一代在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)意志、健身心”的部署，3月14日，國(guó)家體育總局青少司圍繞做好體育促進(jìn)青少年身心健康工作舉辦專題座談會(huì)，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜掖砉采坦沧h。

體育對(duì)促進(jìn)青少年身心健康具有重要意義。一直以來(lái)，體育總局運(yùn)醫(yī)所圍繞“體育促進(jìn)青少年身心健康”開展“青少年脊柱與視力健康”和“中國(guó)兒童青少年心血管健康調(diào)查與干預(yù)”專項(xiàng)活動(dòng)，組織全國(guó)性學(xué)術(shù)交流大會(huì)，擴(kuò)大社會(huì)影響力，開展運(yùn)動(dòng)干預(yù)青少年健康的科學(xué)研究，以及線下線上各類科普宣教和賽事活動(dòng)。未來(lái)，運(yùn)醫(yī)所將通過“青少年健康醫(yī)學(xué)中心”平臺(tái)，總結(jié)歸納已有成果，整合體醫(yī)資源，為運(yùn)動(dòng)促進(jìn)青少年健康、防治早發(fā)疾病貢獻(xiàn)力量。

“在體教融合背景下，體育應(yīng)該與青少年心理健康培育有機(jī)融合并預(yù)防前置，加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，提升體育課有效性，規(guī)范體育課流程，關(guān)注體育課對(duì)心理健康的促進(jìn)作用。此外，體育總局可以牽頭開發(fā)含心理元素的大課間體育項(xiàng)目，并通過教育系統(tǒng)投放，重視賽事的全員普及性。”

貫徹落實(shí)政府工作報(bào)告中青少年科學(xué)健身普及和健康干預(yù)要求，需從三方面著手。首先是需要正確認(rèn)識(shí)體育與健康的關(guān)系，讓學(xué)生樹立健康第一理念，明確體育學(xué)習(xí)目的。二是要形成合力，體育、教育、衛(wèi)生部門要加強(qiáng)融合，學(xué)校、社會(huì)、家庭要分擔(dān)責(zé)任，政府、學(xué)校、家庭和孩子要統(tǒng)一目標(biāo)，共同聚焦孩子健康成長(zhǎng)。三是要通過精準(zhǔn)把控體質(zhì)健康，精準(zhǔn)組織體育活動(dòng)，強(qiáng)化教研、試點(diǎn)和研究活動(dòng)，提升體育教師專業(yè)水平，推進(jìn)課程改革，破解體育教育中的難題，創(chuàng)設(shè)良好體育環(huán)境，讓學(xué)生享受運(yùn)動(dòng)樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)，健全人格，錘煉意志。

兒童青少年體質(zhì)健康促進(jìn)可借鑒“監(jiān)測(cè)—識(shí)別—干預(yù)—評(píng)估”的公共衛(wèi)生框架。以數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)為基礎(chǔ)，依托全國(guó)性大數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)我國(guó)兒童青少年疾病譜轉(zhuǎn)變，目前青少年肥胖、近視等常見病共存，多重負(fù)擔(dān)成為重大問題，應(yīng)該以精準(zhǔn)干預(yù)為路徑，分層分級(jí)落地干預(yù)，分人群管理，從制度、環(huán)境、基層賦能著手，如設(shè) “體育副校長(zhǎng)” 等。以及時(shí)評(píng)估為提升，優(yōu)化提供量化證據(jù)，通過基礎(chǔ)監(jiān)測(cè)和合理設(shè)計(jì)，總結(jié)推廣有效可復(fù)制的干預(yù)措施。

近視不僅影響兒童青少年眼健康，還可能影響心理健康，高度近視個(gè)體更易焦慮，戶外活動(dòng)（非劇烈運(yùn)動(dòng)）的近視防控效果優(yōu)于室內(nèi)活動(dòng)，需注重科學(xué)運(yùn)動(dòng)干預(yù)。同時(shí)要重視家長(zhǎng)教育，對(duì)家長(zhǎng)開展健康教育并發(fā)揮其主動(dòng)性，以形成長(zhǎng)期效應(yīng)。

“青少年突出的問題包括近視、超重、抑郁、焦慮、成癮、厭學(xué)、飲食失調(diào)、校園欺凌等，都可以通過體育運(yùn)動(dòng)加以解決。團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的基礎(chǔ)研究表明，不同運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度會(huì)對(duì)攻擊性行為產(chǎn)生影響，體質(zhì)差異的學(xué)生從體育運(yùn)動(dòng)中的受益也不同。我們現(xiàn)在提供了數(shù)智心理教練平臺(tái)，針對(duì)心理風(fēng)險(xiǎn)青少年提供運(yùn)動(dòng)解決方案，對(duì)普通青少年提供增強(qiáng)心理能力的工具和方案，同時(shí)對(duì)學(xué)生身心健康數(shù)據(jù)聯(lián)盟工作進(jìn)行隊(duì)列研究?！?/span>

體育是“五育”的物質(zhì)基礎(chǔ)，是健全人格、錘煉意志的核心途徑。政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)意志、健身心”，正是要將體育從傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)技能提升為全面育人的系統(tǒng)工程，推動(dòng)教育從“重分?jǐn)?shù)”向“重素質(zhì)”轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)“以體育人”的深層價(jià)值。建議構(gòu)建全國(guó)性青少年科普平臺(tái)，持續(xù)開展青少年健身科普活動(dòng)；完善青少年體質(zhì)健康促進(jìn)干預(yù)模式，實(shí)施青少年體質(zhì)健康干預(yù)行動(dòng)計(jì)劃；持續(xù)創(chuàng)編形式多樣的科普作品；推進(jìn)體教衛(wèi)深度融合參與青少年健康工作。